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河北美术学院学术委员会2016年度工作报告

2017年10月18日 08:16  点击:[]

河北美术学院学术委员会是河北美院的最高学术管理机构,就校内学术事宜履行决策、评价、审议和咨询等职责,是由校内专家、学术带头人、骨干教师代表组成的学校最高学术机构,是学术立校的具体体现,同时也是学校体制的有机组成部分。学术委员会依据2015年9月调整的《河北美术学院学术委员会章程》的规定,在其职责范围内独立开展活动,以学术自由为工作理念,践行学术民主,坚持公平、公正、公开的原则,推进学术创新,促进学术发展。学术委员会秘书处设在科研处,负责学术委员会的日常工作。 

本年度学术委员会依托各级学术组织,认真履行决策、审议、评定和咨询等工作职能,对学校学科建设规划、科研事业发展、学术咨询、学术评价与学术审议、学术道德建设等方面发挥了建设性作用,有力推动学校各项事业发展。 

一、内部结构进一步规范和完善

《河北美术学院学术委员会章程》是依据《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校学术委员会规程》和教育部及河北省教育厅的有关规定制定的,该章程贯彻落实了《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校学术委员会规程》、《河北美术学院章程》等相关法律法规和文件精神,进一步完善了学校内部治理结构,完善了学术治理体系,保障了学术委员会在教学、科研等学术事务中有效发挥作用。进一步理清了相关职能、权责的边界,完善了工作流程与制度,为“行政权力”与“学术权力”相互独立与相互支撑的现代大学治理结构的搭建和现代大学制度建设的推进迈出了重要一步。学术委员会成员比较稳定,活动组织规范有序。 

二、有效履行学术委员会职责,充分发挥学术组织作用

(一)审议学科发展规划,全力推进学科建设

在“强本争硕”,打造河北美术学院发展升级版的进程中,学校把学科建设作为学校改革和发展的龙头。校学术委员会召开学科发展交流研讨会,认真听取相关学科发展专题汇报,针对学科发展趋势、学科建设和发展情况以及与国内外同类学科的优劣态势比较、影响学科发展的主要问题以及对发展规划的调整、提高学科整体实力的新举措、学科交叉合作的切入点等问题,深入分析成绩和存在问题,并提出建设发展建议。强调学科研究方向必须“突出实用,服务本地”,坚持特色发展,保持学科特色,并不断凝练;学科团队建设要不断引进与培育高层次的学术骨干,培养学科负责人与学术带头人。 

(二)严格把握学术标准,积极做好推荐工作

本年度,校学术委员会对各类科研项目、学科平台、成果奖励的申报推选进行严格把关,坚持学术标准,确保推荐报送质量。在新增专业申报推荐、教师职称晋升推荐、专业技术职务聘任等重大事项中均召开学术委员会研究讨论,发扬民主,科学决策。特别是在各级各类科研项目申报方面,校学术委员会推荐了各类国家级和省级科研项目,效果明显。2016年上半年推荐申报了2016年河北省社会科学基金项目8项,2016年河北省社会科学发展项目及民生调研专项23项,2016年河北省高等院校研究项目40项,2016-2017年度河北美术学院校级课题45项等等。 

三、营造良好的学术氛围,扎实开展学风建设

学风建设作为校学术委员的工作重点之一,一直都常抓不懈。根据《全国科学道德和学风建设宣讲教育2016年工作要点》要求,开展了以“科学道德和学风建设”为主题的宣讲教育活动,制定了2016年河北美术学院科学道德和学风建设宣讲教育工作实施方案,加强了教师(特别是新入职的教师)、学生(特别是新生和毕业班学生)在教育教学、科学研究、专业学习中的科学道德和教风学风的宣传教育,将宣讲教育融入科技创新、学科发展、人才培养中,贯穿于教师项目与成果申报、科研论文撰写与发表、新生入学教育、本科生毕业论文撰写等各个环节。充分发挥了学生党支部、团支部、学生会、学生社团、等组织的作用,开展了以“科学道德和学风建设”为主题、形式多样的校园文化活动,树立、宣传遵守学术道德、潜心学术研究的典型模范,积极发挥榜样的力量,传播正能量。教育全校师生在科学研究和教学活动中遵守国家相关法律、法规和社会公德,实事求是,尊重科学,严谨治学,坚守诚信,保持学术道德操守。对于出现学术不端行为的当事人,将根据学校的处罚规定,调查和认定相关责任后,给予相应的处理措施。 

今后,我校将继续加强相关制度建设,不断推进校学术委员会运作与管理的科学化、系统化、标准化和规范化,更加有效行使学术审议、学术评议、学风维护和学术仲裁等方面的学术权力。及时根据相关法律法规进行修订和完善《河北美术学院学术委员会章程》。认真履行决策、审议、评定和咨询等工作职能,对学校学科建设规划、科研事业发展、学术咨询、学术评价与学术审议、学术道德建设等方面发挥了建设性作用,为推动我校办学水平和办学层次的提升,在改进基层学术组织的组织形式和运作模式、推动学科交叉融合、构建学术团队建设的可行机制等方面进行深入探索,在学校综合改革、教学科研、人才培养、师资队伍建设、学风建设等各方面积极发挥作用,进一步推动学校学术水平的提升和各项事业的发展。 

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